詳細情報
- 特集 「学びの共同体」をつくる学級改革
- 中学校の「学びの共同体」はこうしてつくる
- 合意形成を目指す対話的活動が学びの共同体をつくる
- 本文抜粋
- はじめに 以前にも本誌で述べたように、学級経営は、単に朝の会、帰りの会といった学級活動だけでうまくいくものでない。それら特別活動はもちろん、教科、道徳、総合的な学習の時間など、学校における学習活動全領域を通して当たるべき営みである…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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