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特集 「対話」を学級づくりに生かす
学級づくりに生きる「対話」とは
「対話」は「見る」ことから
書誌
心を育てる学級経営
2002年10月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもとの「対話」が下手である。「森を見れども木を見ず」と言われたくらいだ。 全体を見て一人を見ていないのである。 教わったり、本を見たりしてうまくいった実践を述べる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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