詳細情報
特集 「対話」を学級づくりに生かす
提言・「対話」で学級集団を変える
相手の話を傾聴し相手に明確に反射を
書誌
心を育てる学級経営
2002年10月号
著者
松原 達哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 子どもの話を傾聴する 子どもとの「対話」をうまく行い、楽しい学級づくりをするには、子どもの話をよく聴くことが第一である。子どもが先生に対して話しかけたり、質問してきたら、相手が何を言おうとしているのか、子どもの方を向き、熱心に耳を傾けて聴くこと(傾聴)が重要である。単に聞くのではなく、傾聴するこ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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