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特集 「対話」を学級づくりに生かす
「対話」のできる子どもを育て学級づくりに生かす―中学校
「対話」のある学級に「いじめ」はない
書誌
心を育てる学級経営
2002年10月号
著者
鈴木 勝浩
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「対話」があったら あるクラスのひとりの生徒が不登校に陥った。原因は「いじめ」である。保護者の方の訴えがあって初めてクラスに「いじめ」があることがわかった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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