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特集 絶対評価で子どもを見る視点が変わる
21世紀に求められる「新学力」を絶対評価でどう見るか
コミュニケーション能力をどう見るか
「言う前に書く」リアルタイムな評価を
書誌
心を育てる学級経営
2002年2月号
著者
小松 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「名授業」の記憶 自分が過去に書いた文書ファイルを検索しているうち、偶然、書きかけのファイルが出てきた。 開くと、隣のクラスの理科の研究授業を参観したことが途中まで書いてあったが、授業中の子供のやりとりまでは書いていなかった。「名授業は突然やって来る」などと勇ましいタイトルも付けてある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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