詳細情報
特集 絶対評価で子どもを見る視点が変わる
提言・絶対評価で子どもを見る視点をどう変えるか
時間はわずかだがある
書誌
心を育てる学級経営
2002年2月号
著者
大森 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
四月から、変わるものがいくつあるか。 (1) 学習指導要領 (2) 指導要録 (3) 評価 評価が絶対評価になる。 では、絶対評価とはどのような評価か。教育課程審議会は次のように定義している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・絶対評価で子どもを見る視点をどう変えるか
子どもたちの可能性への挑戦
心を育てる学級経営 2002年2月号
提言・絶対評価で子どもを見る視点をどう変えるか
一人ひとりの個性を伸ばすという視点を重視する
心を育てる学級経営 2002年2月号
提言・絶対評価で子どもを見る視点をどう変えるか
ミニテストで子どもを見る目を鍛える
心を育てる学級経営 2002年2月号
提言・絶対評価で子どもを見る視点をどう変えるか
力がつかないのは子どもの責任ではなく教師の責任である
心を育てる学級経営 2002年2月号
早く伸びる子・ゆっくり伸びる子―絶対評価でどう励ますか
すごい・おしいの繰り返し
心を育てる学級経営 2002年2月号
一覧を見る
検索履歴
提言・絶対評価で子どもを見る視点をどう変えるか
時間はわずかだがある
心を育てる学級経営 2002年2月号
実物ノートと指導のポイント
1ページ2問でよい
向山型算数教え方教室 2005年10月号
子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
現代:日本の歴史人物・誰の名言クイズ
社会科教育 2015年4月号
菊池省三プロデュース 「ほめ言葉」があふれるクラスづくり 9
小学3年/子どもたち同士のつながりが生み出す「ほめ言葉シャワー」の進化!
授業力&学級経営力 2016年12月号
一覧を見る