詳細情報
特集 通知表所見に添えたいメッセージ
絶対評価の通知表所見に添えたいメッセージ―中学年
通知表にもインフォームドコンセントの考え方が必要だ
書誌
心を育てる学級経営
2001年12月号
著者
大堀 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 通知表の性格が変わる 絶対評価を取り入れたら通知表の性格は変わらざるを得ない。 履修型の教育課程ですんでいた今までは通知表は「学習結果報告書」でよかった…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・通知表所見に使ってはいけない表現と語句
所見:教師の人間観が問われる欄
心を育てる学級経営 2001年12月号
提言・通知表所見に使ってはいけない表現と語句
肯定的評価観で自信をつける
心を育てる学級経営 2001年12月号
提言・通知表所見に使ってはいけない表現と語句
正確な子どもウオッチングからいい言葉が生まれる
心を育てる学級経営 2001年12月号
提言・通知表所見に使ってはいけない表現と語句
所見全体で表現する
心を育てる学級経営 2001年12月号
生活・行動面から添えたいメッセージ―どこに着目するか
問題は“改善中”であると表現せよ
心を育てる学級経営 2001年12月号
一覧を見る
検索履歴
絶対評価の通知表所見に添えたいメッセージ―中学年
通知表にもインフォームドコンセントの考え方が必要だ
心を育てる学級経営 2001年12月号
最新情報を取り入れた保健の授業 11
中学1年生「欲求不満とストレスへの対処」を、脳科学の視点を加えて授業する(続編)
ストレスの解消法を知っているだけで…
楽しい体育の授業 2013年2月号
すぐに使えるワークシートシリーズ
指さしながら何度もくり返すことができる
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり 5
8月・中1/読むこと
単元名…夏休みの体験をことわざを使って紹介しよう 教材名…自主開発教材
国語教育 2017年8月号
理系センスの磨き方・授業へのつなぎ方
子供の興味関心キャッチと授業へのつなぎ方
楽しい理科授業 2005年9月号
一覧を見る