詳細情報
- 特集 「集団の統率力」で学級崩壊を防ぐ
- 学級統率の原理・原則を考える―中学校
- 教師の責任観念と四つの原理・原則
- 本文抜粋
- 向山洋一氏の「学級統率の三つのステップ」はあまりにも有名だ。 だが、そのステップさえ踏めば無条件で「統率できる」わけではない。 ここでは、それを支え、具現するために必要なもの、つまり「学級統率の原理原則」を提案する…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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