詳細情報
特集 「発表力」のある学級に育てる
「発表力」を育てるために
子どもの発言に正否の判定をしていないか
向山型「討論の授業」から学んでいるか
書誌
心を育てる学級経営
2000年6月号
著者
山口 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 討論の過程で子どもに正否を納得させているか 〇 「春」の授業(向山洋一年齢別実践記録集第20巻完全原本・幻の「学級通信アチャラ」(東京教育技術研究所)P.102-103参照…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・なぜ今「発表力」か―音声言語コミュニケーション不在の克服
協同学習で育つ発表力
心を育てる学級経営 2000年6月号
提言・なぜ今「発表力」か―音声言語コミュニケーション不在の克服
どんな話し合いにもルールがある
心を育てる学級経営 2000年6月号
提言・なぜ今「発表力」か―音声言語コミュニケーション不在の克服
最初が肝心
心を育てる学級経営 2000年6月号
提言・なぜ今「発表力」か―音声言語コミュニケーション不在の克服
発表力を育てようと思うな
心を育てる学級経営 2000年6月号
提言・なぜ今「発表力」か―音声言語コミュニケーション不在の克服
発表力を育てる教師のスキルと思想
心を育てる学級経営 2000年6月号
一覧を見る
検索履歴
「発表力」を育てるために
子どもの発言に正否の判定をしていないか
向山型「討論の授業」から学んでいるか
心を育てる学級経営 2000年6月号
第1特集 徹底解説! 学習指導要領改訂で学校・授業はどう変わる?
徹底解説 10大キーワードと現場の先生が考えておきたいこと
[障害のある子供たちと通級による指…
授業力&学級経営力 2026年3月号
学びが活性化する! 今月の「言語活動&話し合い」ガイド 10
小1/よんで かんじたことを はなそう
教材:ずうっと,ずうっと,大すきだ…
国語教育 2025年1月号
小・中・高を通じて「主権者の育成」にどう取り組むか―教材&授業アイデア― 2
主権者の育成と「問題発見力」の育成
社会科教育 2019年5月号
どの子も楽しく! 指導のポイントがバッチリわかるわくわく造形活動 4
吹いて楽しい!モダンテクニック ドリッピング
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
一覧を見る