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特集 「発表力」のある学級に育てる
「発表力」を向上させるための教師の責任とは
意欲・技術・思考―三位一体の指導を！
書誌
心を育てる学級経営
2000年6月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「発表力」は自然習得できない 平均して年に 30回ほど、研究授業を参観する機会がある。そのほとんどが国語である。約３割が小学校の授業であり、残り７割が中学校の授業だ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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