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特集 学級を「心の居場所」として再生させる
学級経営に活かす確かな子ども理解とは
発達を考えた理解とは
『ホンネ』と『ウソ』正対する2つのキーワードで、子どもを理解する。
書誌
心を育てる学級経営 臨時増刊
2000年5月号
著者
古川 光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 正対する2つのキーワード 子どもを理解する有効な手段として、私は、2つのキーワードを考える。 『ホンネ』と『ウソ』である。 この2つのキーワードは、正対するように思えるが、実は次の指摘のように、密接に関連している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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