詳細情報
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
絹村　俊明
ジャンル
本文抜粋
一　「存在論的」な接近を　三氏の実践記録を読んで一番印象深かったのは、それぞれの実践者の持つ子どもたちへのまなざしの「温かさ」であった。三本の記録には、発達障害をも含んでいると思われる「困難」をかかえる子どもたちが登場する。実践者は、それぞれの「困難」に寄り添い、子どもたちとともにそれを引き受け、共…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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