詳細情報
実践の広場
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
地域の歴史を子どもたちや大人に
書誌
生活指導
2011年10月号
著者
河野 茂
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私の勤務している富士見小学校は、私の母校である。私が小学生だった頃（五十年前）は、全校二百名位の学校であったが、三十年位前から新興住宅地になり、新しい家が次々に建てられ、児童数もピーク時には九百名を超えるようになっていった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもをつなぐ活動・行事
子どもも教師も楽しめる行事に
生活指導 2011年1月号
職員室の対話
どんなことがあっても応援していくよ
生活指導 2009年6月号
私の教室
自慢の学校の案内板をつくろう
生活指導 2006年12月号
通信・ノートの工夫
一時間の授業を生き生きと読む側に伝える
生活指導 2004年7月号
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ！
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
地域の歴史を子どもたちや大人に
生活指導 2011年10月号
初めての人のために やさしく解説する集団づくり入門 Ｑ＆Ａ・中学校 4
リーダーと共に一学期の終わりの会を創る
生活指導 2005年7月号
ミニ特集 教室で使える簡単な英語の指示
“メモリーゲーム”を教室で楽しもう！
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2004年8月号
編集後記
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2012年10月号
事例【指導要録の記入例】
11 指導要録はプレゼンテーション
特別支援教育の実践情報 2011年3月号
一覧を見る
