詳細情報
実践の広場
手をつなぐ―親と教師
継続は力なり!―『大空へ飛べ』の取り組み
書誌
生活指導
2010年3月号
著者
龍澤 英之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「♪学校のために 僕らがいるんじゃない 僕らのために学校はあるはず〜」 09年七月三十一日、富山国際会議場に歌声が響きわたりました。親と教師、子どもたち約百名による『大空へ飛べ』の合唱です。(指揮をしているのが私です…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
私の教室
「みんな仲間」だ! 全員でつくり上げた学習発表会
生活指導 2006年6月号
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ!
生活指導 2012年3月号
子どもをつなぐ活動・行事
私の“学年激励会”
生活指導 2012年3月号
いきいき部活・クラブ
しんくんが生き生き「マリオクラブ」〜1年生の学級内クラブ〜
生活指導 2012年3月号
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
いっぱい飲んで、いっぱい語って、いっぱい笑いました!
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
手をつなぐ―親と教師
継続は力なり!―『大空へ飛べ』の取り組み
生活指導 2010年3月号
総合的学習の評価―何を見とり、どう返していくか 2
総合的学習における評価規準の作成の仕方とその展開について(1)
総合的学習を創る 2002年5月号
言語力の育成を目指す物語教材の授業づくり 私のおすすめポイントはここだ!
5年「大造じいさんとガン」の授業づくりのポイント
国語教育 2013年1月号
中学校 教材別 今月の発問づくり講座 7
二項対立で学ぶ発問論
WHY発問/WHAT発問
国語教育 2023年10月号
説明文教材を生かした「発表学習」の試み
中学校/友達の工夫を評価し、発表する学習
国語教育 2002年10月号
一覧を見る