詳細情報
実践の広場
私の教室
誰でも使いやすい、わかりやすい理科室に
書誌
生活指導
2005年11月号
著者
今野 裕
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆久しぶりの理科専科 昨年の異動で8年ぶりに理科専科をすることになりました。五年の学級担任科と思っていたので、少し驚きましたが、「まっ、いいか」と思って、引き受け、四月を迎えました…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ!
生活指導 2012年3月号
子どもをつなぐ活動・行事
私の“学年激励会”
生活指導 2012年3月号
いきいき部活・クラブ
しんくんが生き生き「マリオクラブ」〜1年生の学級内クラブ〜
生活指導 2012年3月号
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
いっぱい飲んで、いっぱい語って、いっぱい笑いました!
生活指導 2012年3月号
私と集団づくりとの出会い
私は、本当に集団づくりと出会えているのか
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
私の教室
誰でも使いやすい、わかりやすい理科室に
生活指導 2005年11月号
単元中の教師の役割
ゲームにつなげるための効果的な作戦タイム
楽しい体育の授業 2025年1月号
手と目で話そう! 言葉の前のことばとしての教材教具 8
操作で視線を引きつける(2)
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
魅力ある方程式指導の実践事例
3年 2次方程式の指導
因数分解を用いた2次方程式の解き方
数学教育 2002年10月号
実践事例
フラッグフットボール
フラフトはなぜ苦手な子にやさしいか
楽しい体育の授業 2006年2月号
一覧を見る