詳細情報
特集 いま求められる教師の“同僚性”
特集の解説
書誌
生活指導
2002年1月号
著者
井本 傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「特色ある学校」の名のもとに「学校間・教師間競争」が熾烈をきわめてきている。これを貫くものは「個人の努力」「個人の責任」などを問う「自己責任」の原理である。これは、新自由主義的なイデオロギーの21世紀的教育版であり、競い合いを生き抜く「強い個人」「強い自我」を求め、「努力しないで、競争に負けた者が悪…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 学級崩壊をくぐりぬけて見えてきたもの
特集の解説
生活指導 2002年3月号
特集 学級担任と子ども―結び直す
特集の解説
生活指導 2002年2月号
実践記録 いま求められる教師の“同僚性”
子どもたちのために悩みを共有できる学校をめざして
生活指導 2002年1月号
実践記録 いま求められる教師の“同僚性”
輝く卒業をめざして
生活指導 2002年1月号
実践記録 いま求められる教師の“同僚性”
仲間の笑顔を求めて―仲間を助けるって―
生活指導 2002年1月号
一覧を見る
検索履歴
特集 いま求められる教師の“同僚性”
特集の解説
生活指導 2002年1月号
教育情報
障害児を含む教育改悪の流れに抗しよう
生活指導 2003年12月号
全国ペーパーチャレラン 168
計算だんごチャレラン
教室ツーウェイ 2006年3月号
イラストで分かるつまずき対策 1
たし算と引き算―5+12の筆算
楽しい算数の授業 2002年4月号
今、世間では評価システムをどう変えようとしているか―と聞かれたら
子ども一人ひとりがマニフェストを
学校運営研究 2003年11月号
一覧を見る