詳細情報
書誌
生活指導 2001年3月号
著者
栗城　順一
ジャンル
本文抜粋
□１ はじめに　上からの「学校改革」が叫ばれるたびに「またか！」と思うのは、私だけではないと思う。「ゆとり」を掲げてやってきたときも、「新学力観」が登場したときも本当に子どもの現実を見ているのだろうかと憤慨したものだ。子どもたちにしっかり向き合っているならばこうした「改革」はでてはこないはずだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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