詳細情報
- 学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 (第48回)
- 高学年／ＩＣＴを活用した跳び箱運動
- ６学年・跳び箱運動（頭はね跳び）
- 本文抜粋
- スモールステップとお手伝い 本単元は，スモールステップで学習を進めながら児童同士の相互補助（お手伝い）を大切にしていきます。はじめの２時間程度は跳び箱を使わず，マットの場だけで行います。頭と両手で体を支持する経験，ブリッジで体勢を保持する経験を潤沢にします。「お手伝いで“できる”」ことを強く価値付け…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
