詳細情報
ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり (第2回)
レッツ!短なわダンス!!
書誌
楽しい体育の授業
2017年5月号
著者
岩手体育学習会
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
レッツ!短なわダンス!! ●対話的な学びを大切にした点● 次期学習指導要領答申によると,「アクティブ・ラーニング」の視点として「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善」が位置付けられました。体育学習においては,様々なかかわりあいを位置付けた学習に取り組むことで成り立つのではないかと考えま…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり 12
「マット・幅跳び遊び」における児童の対話的な学び
楽しい体育の授業 2018年3月号
ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり 11
フラッグフットボール
ハドルによる必然性のある対話を通して
楽しい体育の授業 2018年2月号
ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり 10
「表現運動」における児童の対話的な学び
楽しい体育の授業 2018年1月号
ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり 9
「かけっこ・リレー」における児童の対話的な学び
楽しい体育の授業 2017年12月号
ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり 8
「走り幅跳び」における児童の対話的な学び
楽しい体育の授業 2017年11月号
一覧を見る
検索履歴
ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり 2
レッツ!短なわダンス!!
楽しい体育の授業 2017年5月号
2 場面別徹底分析! グループ学習成功のポイントと落とし穴
授業編―グループ交流
考えの持ち寄り・共有
数学教育 2020年2月号
触れて,感じて,やりとりできる教材教具の活用&実践
玉ひも教材
指導事例
特別支援教育の実践情報 2023年9月号
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
富山
社会科教育 2007年2月号
子どもに渡す“学び方ワーク”― コピー資料&使い方ガイド
環境学習の基礎基本 ワークと指導ポイント
総合的学習を創る 2004年4月号
一覧を見る