詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年11月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一年前の本誌で、私は次のようにまとめた。　基礎学力論争から学んだこととして次のような問題意識を自覚するようになった。　Ａ　学力向上へのきっかけをつくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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