詳細情報
- ペア・グループ学習を中心に対話的な学びを大切にした授業づくり (第8回)
- 「走り幅跳び」における児童の対話的な学び
- 本文抜粋
- ●対話的な学びを大切にした点● 自分の動きを自分で見ることはできないため，よい動きができているかを互いに見合う必要性が生まれてきます。 陸上運動は，個人競技として取り上げられることが多い種目ですが，友だちとアドバイスし合う機会を意図的に設定し，動きについて確かめ合えるようにすることで，子どもたちに…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
