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論理的思考力を高める｢発問｣ (第11回)
シンクロ運動で育む論理的思考
書誌
楽しい体育の授業
2014年2月号
著者
太田 健二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＴＯＳＳ体育では、これまで「個人技のシンクロ化」の授業を数々提案してきている。 個人技をシンクロ化することにより、達成感・連帯感・自己存在感・一体感を育むことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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