詳細情報
特集 すぐ使える“体育学習カード”18選
実践事例
中学年
【マット運動】学習カードを使うことで、個別指導の時間を生み出すことができる
書誌
楽しい体育の授業
2011年5月号
著者
河田 真介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習カードの使い方 学習カードは準備運動から使えるようにできている。できた人からカードに書かせてもよいし、授業の終わりに書かせてもよい。できた人からカードに書かせると、できない子を個別指導する間の時間調整にもなる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
ボール運動 ドッジボール
ボールを投げる技能・キャッチする技能を高める
楽しい体育の授業 2010年12月号
その子のレベルでできたが見える!なわとび学習カード
中学年
楽しい体育の授業 2025年12月号
効率的・効果的にお手伝い・見合いを取り入れる1時間の授業の組立て方
中学年
楽しい体育の授業 2024年6月号
教室で短時間で取り組める!学習カード
中学年
楽しい体育の授業 2023年6月号
これはできるかな? 水慣れの運動で実態把握
中学年
楽しい体育の授業 2022年6月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
中学年
【マット運動】学習カードを使うことで、個別指導の時間を生み出すことができる
楽しい体育の授業 2011年5月号
<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン 30
中学年/「わる数あまりチャレラン」
向山型算数教え方教室 2012年9月号
授業におけるメタ認知の育成 6
算数作文とメタ認知(3)
楽しい算数の授業 2005年9月号
実践事例
ゲーム
〈サッカー型〉課題ゲームで楽しいサッカーの授業開き
楽しい体育の授業 2002年4月号
提言・これだけは守りたい「子どもとのつき合い方」
教師の態度が子どもに与える影響
心を育てる学級経営 2005年7月号
一覧を見る