詳細情報
特集 どうしたらいいの?立ち往生した時QA問答集
実践事例
中学年
表現運動でも実態調査をしますか?
書誌
楽しい体育の授業
2007年5月号
著者
小松 裕明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q 表現運動をどのように行っていますか? 正直言うと、表現運動をしっかり指導をしていない。 ダンス会社(係)の子が、リズム体操を考えて、楽しくダンスしている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
短なわ跳び・二重跳び
システムに乗せて前回しをたくさんさせる
楽しい体育の授業 2005年2月号
実践事例
評価:陸上運動
全員に保障したポイントでは個別評定を使う
楽しい体育の授業 2003年11月号
実践事例
基本の運動
〈用具の操作〉なわ跳びの向山式指導システム
楽しい体育の授業 2002年12月号
その子のレベルでできたが見える!なわとび学習カード
中学年
楽しい体育の授業 2025年12月号
効率的・効果的にお手伝い・見合いを取り入れる1時間の授業の組立て方
中学年
楽しい体育の授業 2024年6月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
中学年
表現運動でも実態調査をしますか?
楽しい体育の授業 2007年5月号
授業をもっと楽しくする教材&活用アイデア
実物操作課題
(4)特別支援学級 算数・数学/わりばし入れ(太い・細い)&なんばんめ…
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
“歴史学習・歴史認識”の新しい学習材紹介
発明発見本の特徴と活用のヒント
社会科教育 2007年3月号
「プロ教師」の教え方・ここを学ぶ
授業を見る「基準」をもって学び、修業する
授業研究21 2004年11月号
一生使える国語授業技術
[書写]書写指導が苦手な国語教師のために
国語教育 2023年7月号
一覧を見る