詳細情報
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
物を入れた示範・指示・発問／低学年
優れた物は、指示発問も簡潔である
書誌
楽しい体育の授業
2005年11月号
著者
末永 賢行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳びを上達させる物は、次の三つである。 １ スーパーとびなわ ２ なわとびカード ３ ビニールテープ この三つを組み合わせることで、子供たちは進んで練習に取り組むようになる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
器械運動
〈跳び箱〉分かっていなかった向山式跳び箱指導法
楽しい体育の授業 2007年2月号
実践事例
短なわ 一回旋一跳躍 後跳び
ホースで跳んじゃおう
楽しい体育の授業 2000年11月号
実践事例
陸上運動
（走り幅跳び）タ、タ、タンと踏み切ろう
楽しい体育の授業 2000年7月号
実践事例
（１）言語的活動
発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
楽しい体育の授業 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
物を入れた示範・指示・発問／低学年
優れた物は、指示発問も簡潔である
楽しい体育の授業 2005年11月号
体育科における学力保障 20
水泳指導
楽しい体育の授業 2004年11月号
実践
［４年］教科書からオープンな問題へ
楽しい算数の授業 2011年1月号
学年別３月教材こう授業する
５年・５年のまとめ
「練習問題・スキル」と教材教具
向山型算数教え方教室 2009年3月号
一覧を見る
