詳細情報
ミニ特集 新学習指導要領「表現」の実践
絵日記から子供が体験したことをダンスにしよう
書誌
楽しい体育の授業
2002年1月号
著者
森 玲子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、題材選定 子供自身が経験したことや頭にイメージしやすいものにしよう。 今年は、県の学校ダンス発表会へ我がクラスが出場することになった。 どんな創作ダンスを作ろうかと考えたとき、1年生は模倣が中心だと知り、模倣するには、経験したことやイメージしやすいもの好きなことなどが分かりやすいと考えた。イメー…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 新学習指導要領「表現」の実践
新聞を使った体ほぐしから表現へ
楽しい体育の授業 2002年1月号
ミニ特集 新学習指導要領「表現」の実践
パーツを組み合わせて楽しい表現の授業
楽しい体育の授業 2002年1月号
ミニ特集 新学習指導要領「表現」の実践
「向山式阿波踊り」的確な指示と個別評定、そして賞賛
楽しい体育の授業 2002年1月号
ミニ特集 新学習指導要領「表現」の実践
用意は簡単!新聞紙とリズム太鼓で
楽しい体育の授業 2002年1月号
ミニ特集 運動会の短距離走とリレー 「走る」以外の指導・運営スキル
短距離走
楽しい体育の授業 2026年9月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 新学習指導要領「表現」の実践
絵日記から子供が体験したことをダンスにしよう
楽しい体育の授業 2002年1月号
小学校・6年の指導=ヤングと対話
“国際連合”って何?
夢を現実にするために
社会科教育 2009年8月号
新教科書+発展学習のワンポイント
3年/3月は地図とブックでまとめと発展を
社会科教育 2003年3月号
全国ペーパーチャレラン 149
アップルチャレラン
教室ツーウェイ 2004年8月号
一覧を見る