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特集 学校力UP!新要領のマネジメント作戦
現場感覚で新要領をマネジメント―緩急使い分けの焦点
三つの「考え」を活かす
書誌
学校マネジメント
2009年2月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.考える力の育成 日本の教育では、今までもこれからも「考える力」の育成に重点が置かれていることは明らかである。新学習指導要領もしかり。 このことに関わって、算数科の目標についての解説に注目すべきことが掲載された。「日常の事象について見通しをもち筋道を立てて考え、表現する能力を育てる」という目標文言…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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