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特集 学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
文科省・学校評価ガイドライン―アンダーライン部分はここだ
- 事後評価ができる目標の書き方に工夫を･･････
- 連携しよう！保護者の教育力と評価力＋納税者の視点･･････
- 教職員と児童生徒、保護者、地域住民の共同事業として学校教育に取り組むことが重要･･････
- 「学校評価」で教育活動を精選・重点化！･･････
- 本文抜粋
- 「学校評価ガイドライン」を読み解く上では、特に次の二カ所に注目しておきたい。 「学校評価は、限られた時間や人員を、必要度・緊急度の高い活動や教育効果の高い活動に集中するといった、学校の教育活動の精選…
