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特集 「絶対評価」への改革―校内研究の論点31
絶対評価へのスタンバイ―我が校の研究ポイントはここだ!
ビルドアップの研究方法と「通知表」に代わるもの
書誌
学校運営研究
2001年6月号
著者
福保 雄成
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼ビルドアップの研究手法 ○目標を一般目標「生き生きとした子供」と表す。 ○生き生きとした子供を具現する教師の創造的な取組を大切にする。 ○研究の対象を学校の教育活動の全体に広げる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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