詳細情報
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
天野　正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教育課程は一たび立案・構成されたらそれで完了という固定的なものでなく、つねにその妥当性が実践的に吟味され、調整されていかねばならないものである。そこには評価活動が不可避的に含まれているのである。点検・評価は眼前の子供の「学び」の実態に即して、教師の指導の在り方を問い直し、学びの方向性に見通しを与…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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