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特集 授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
授業の診断評価―基礎基本はどこか
授業評価―採点のポイントはどこか
書誌
学校マネジメント
2005年7月号
著者
髙階 玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
授業の基盤に視点移動を 最近、全国各地の校長研修等でも学力向上の具体的な話を依頼されることが多くなった。学力向上は学校の最高のミッションであって、関心は高い…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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