詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
前田　康裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　研究授業で授業の腕は上がるか？　研究授業は、やらないよりはやった方がいい。　だが、やれば授業の腕が上がるというわけではない。　　適切に評価しなければ、ヘタな授業を繰り返すだけだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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