詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
前田 康裕
ジャンル
本文抜粋
一 研究授業ルーブリックの導入で何が変わったか? 研究授業ルーブリックを導入して二年目になる。 昨年度末に、継続するかどうかを全員で話し合った。 ほぼ全員が、ルーブリックの継続に賛成であった…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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