詳細情報
学校でする“絶対評価”への切り換えポイント (第6回)
通知票の切り換えに向けて（その２）
書誌
学校運営研究
2002年9月号
著者
陣川 桂三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 通知票「所見」は絶対評価 １ 従来型「所見」からの切り換え 従来の指導要録の、各教科の学習の記録の「所見」、特別活動の記録の「事実及び所見」、行動の記録の「所見」、進路指導の記録、指導上参考となる諸事項としてのスペースを、新指導要録では、「総合所見及び指導上参考となる諸事項」として統合している…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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