詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
森　敏昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
相対評価をめぐる論争のゆくえを展望するためには、教育評価の歴史を概観しておく必要があるだろう。　一　教育測定の時代　今世紀の最初の三十年間（一九〇〇年〜一九三〇年）は「教育測定の時代」と呼ばれ、児童・生徒の学力を客観的に測定するための方法が発展した。この時代には、それまで伝統的に行われていた口述試験…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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