詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
熊野　善介
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ポートフォリオの評価観　ポートフォリオアセスメントは、学者によっても、実践家にとっても少しずつその定義が改善されてきた。しかし、ポートフォリオアセスメントはこうであらねばならないというステレオタイプが作られ、多くの教師がまねをするだけでは｢本物のアセスメント｣とはいえないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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