詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
田中 耕治
ジャンル
本文抜粋
まず、「評定」とは何かについて、その意味内容を明確にしておきたい。「評定」とは、子どもたちのさまざまな活動に対して、順序をつけたり、得点を与えるなどして、よしあしを判定する行為である。もっとも身近であり、しかも大きな影響力を持っているものとして、通知表などに記載される「五段階評定」が有名である。しか…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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