詳細情報
書誌
授業研究21 2010年3月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
腕をあげる法則は第一条の趣意説明の原則に始まり、第十条激励の原則で終わる。しかし、本書で大切な部分はこれだけではない。　第二、三、四章それぞれにも腕をあげるための重要な方途が示されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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