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特集 学習意欲を促す「ゆさぶり発問」
学習意欲を促す社会科の「ゆさぶり発問」とは
子どもの社会認識をゆさぶる
書誌
授業研究21
2009年12月号
著者
永島 稔明
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
ゆさぶりとは、授業中に矛盾を生じさせ、それを中心に授業を展開していくことであり、このような授業構成は、子どもの認識を深めると考えられる。 一 子どもの持つ情報が必要…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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