詳細情報
書誌
授業研究21 2001年11月号
著者
永島　稔明
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　教科書を音読させる　　中学の社会科の教科書は厚い。しかも音読をさせると専門用語が多く、むずかしい。　教科書を学習するのに、音読ができないのでは話にならない。そこで、さまざまなパターンで何度も音読をさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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