詳細情報
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
池田　潤
本文抜粋
１　対応の具体例　■試験官が無反応なとき　次々と指名していけばよい。「ちょっと難しかったかな」と言いつつ。模擬授業の時間は短い。挙手を待つのではなく，こちらから指名していくのである。模擬授業の子ども役は，都道府県で異なる。事前に調べておく方がよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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