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特集 学習意欲を促す「ゆさぶり発問」
学習意欲を促す国語科の「ゆさぶり発問」とは
詩「冬が来た」のゆさぶり発問
書誌
授業研究21
2009年12月号
著者
新川 莊六
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
国語科におけるゆさぶり発問を次のように定義する。 子どもたちが読み落としてしまいがちな箇所にきりこむことで、新たな読みの視点をもたせる発問 本稿では、国語科のうち、文学教材にしぼった「ゆさぶり発問」について述べてみたい。詩「冬が来た」（高村光太郎）を教材として扱う場合は、どうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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