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特集 「理科は感動だ!」に導く演出術
「感動する理科授業」をどう組み立てるか―小学校
感動する授業にはいくつもの布石が必要である
書誌
授業研究21
2009年6月号
著者
桜井 健一
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
4年「もののあたたまり方」(啓林館)では金属棒、金属板、水、空気の順であたたまり方を調べる。これらはロウやサーモテープ、絵の具、味噌などを使って調べていくが、あたたまり方を目で確認できるので子どもにも分かりやすい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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