詳細情報
書誌
授業研究21 2009年6月号
著者
前川　淳
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　「感動する理科授業」の条件　　①ものを用意する　②子どもたちにたっぷり体験させる　　条件はこの二つである。　観察や実験でどんどん実物にふれさせる。教科書や写真集の写真がどんなにきれいでも、実物の花や化石、鉱物などにはかなわない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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