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特集 「理科は感動だ！」に導く演出術
どの子も「理科好き」にする授業システムとは
「教える」と「考えさせる」を明確に区別する
書誌
授業研究21
2009年6月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 自由にいじくりまわせる 子どもを理科好きにするには、自由な試行活動の時間を確保してやるのが一番である。決められた条件の中ではあるが、何度も繰り返し実験できる。試すことができる。事細かに教師から口出しをされることなく、思う存分いじくり回せる。これが大切だ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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