詳細情報
特集 移行期・戦後教育観からの転換を図る
算数・数学科の移行期―戦後教育観からの転換を図る
子どもの学習のニーズに合わせた授業へ
書誌
授業研究21
2008年12月号
著者
伊藤 説朗
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
子どもの実態は、…… 東京のK小学校は「学力向上フロンティア」の研究指定を受けて以来、算数の学力向上に取り組んできた。八月末に調査結果が公表された全国学テにおいてその成果が見事に現れたという。基礎・基本の知識の習得を調べる算数Aの正答数分布(上図、ヒストグラム)を見ると、全国の分布(実線・折れ線グラ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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