詳細情報
書誌
授業研究21 2008年12月号
著者
無藤　隆
ジャンル
授業全般
本文抜粋
考えるとは教材に集中すること　自ら学び考える力を育成するとはむしろ教育の不易というものではないだろうか。その手だてにいろいろと流行があり、理論的な好みが変化し、実践や研究の進展に伴い深められていくにせよ、その基本がそう変わるはずもない。それは簡単に言えば、考えるという作業を行うということに尽きる。考…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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