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特集 「法・ルール・きまり」の授業を創る
小学校の「法・ルール・きまり」の授業づくりの視点
思いやりと合意の限界こそルールの意義
書誌
授業研究21
2008年11月号
著者
吉永 潤
ジャンル
授業全般
本文抜粋
はじめに ここ連日の大分県教委教員採用汚職の報道に接するたびに、学校教育への信頼は完全に失墜したと思わざるを得ない。このような状況の中で「法・ルール・きまり」の授業づくりというテーマを論じることには、正直なところ、かなりの無力感を感じる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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