詳細情報
書誌
授業研究21 2008年11月号
著者
片上　宗二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　はじめに　法教育を学校にどう根づかせるか。　新しい、これからしっかりと取り組むべき課題である。では、具体的に、何から始めればよいか。　提案したいのは、「学級指導」等の時間を活用して、子どもたち自身の手で、クラスのルールを作らせる活動である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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