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特集 反復学習で「習得力」を確かにする
どんな反復学習が社会の「習得力」を確かにするか
反復学習―まずは授業で方法を身に付ける！
書誌
授業研究21
2008年9月号
著者
牛田 美和子
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
家庭で一人でも、反復練習ができる子を育てたい。そのためには、授業でその方法を身に付けることが必要である。 ここでは、社会科の授業で習得力を身に付ける反復学習として…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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